Muid Öğrenci · İlkokul

Çocuğunuzun okulda anlamadığı konu, evde başka bir yoldan çalışılabilir. ▸ MUİD ÖĞRENCİ NEDİR? İlkokul 1-4. sınıf çocuğunun evdeki çalışma arkadaşıdır. Beş dersin 364 konusu vardır ve her konu tanımla değil, o konuyu anlatan kendi hikâyesiyle başlar. İçeriğin tamamını bir sınıf öğretmeni yazdı. ▸ NEDEN BAŞKA BİR YOL GEREKİYOR? Sınıfta konu bir kez anlatılır: kırk dakika, onlarca çocuk. Anlamayan çocuğun ikinci bir yola ihtiyacı olur. Muid aynı konuyu hikâyeyle, üç boyutlu modelle, araçla, yöntem-teknikle, oyunla, etkinlikle ayrı ayrı anlatır ve yeni nesil açık uçlu ve test sorularıyla kontrol eder. Bir konuyu her çocuk aynı yoldan öğrenmez. ▸ YALNIZ DERS BAŞARISI DEĞİL Muid çocuğu ders notuyla ölçmez. Her konunun sonunda cevap anahtarı olmayan sorular vardır; çocuktan gerekçe göstermesi, örnek bulması, iki şeyi ayırt etmesi ve kendi fikrini söylemesi istenir. 364 konunun tamamında bulunur, toplam 1.350'den fazla açık uçlu soru ve 9000'den fazla test sorusu vardır. Her konu bir keşif göreviyle başlar: çocuk konuya girmeden önce gözlemler ve gördüğünü kendi cümlesiyle yazar. Konunun sonunda evde yapılacak küçük bir araştırma ve aileye sorulacak bir soru vardır. ▸ İÇİNDE NE VAR? Her konunun kendi hikâyesi, konu anlatımı, alıştırma soruları, 25'ten fazla etkileşimli araç, soyut konular için üç boyutlu modeller, konusuna bağlı oyunlar, ailece oynanan oyunlar, Muhteşem Kâinat kartları, günlük görev, düzenli tekrar, madalyalar, veli paneli, veli kartı ve birinci sınıf için veliye yazılmış öğretim rehberi. ▸ ÖĞRETMENİ MUİD KULLANIYORSA NE DEĞİŞİR? Çocuğunuz sınıf koduyla bağlanır ve okulda işlenen konu aynı gün günlük görevine düşer. Öğretmen konuyu sınıfta tamamladığı an telefonunuza bildirim gelir, o konunun Veli Kartı hazırlanır: çocuğun hangi hikâye, yöntem ve araçla öğrendiği ve artık neleri bilebildiği kartta yazılıdır. Öğretmeni kullanmıyorsa çocuk bütün konuları kendi başına çalışır. ▸ VELİ OLARAK BEN NE GÖRÜYORUM? Not yok, sıralama yok. Ders ders, tema tema ve konu konu çocuğunuzun nerede olduğu yazılıdır. Her konunun yanında o konu için hangi aracın, hangi yöntemin ya da hangi oyunun işe yarayacağı önerilir. Akademik değerlendirme öğretmenin işidir; veliye yargı değil, yapılacak iş gerekir. ▸ OYUN NİÇİN VAR? Her oyun bir konunun altında durur: çocuk oynarken aynı konuyu bir kez daha çalışır. Uygulamadaki çalışması madalyayla karşılık bulur; madalya sonuca değil düzenli çalışmaya verilir ve sıralama tablosu yoktur, ölçüt çocuğun kendi geçen haftasıdır. ▸ KONU UNUTULURSA NE OLUYOR? Tekrar edilmeyen bilgi siliniyor. Muid öğrenilen konuyu düzenli aralıklarla geri getirir ve zamanı gelince bildirim gönderir. ▸ BİRİNCİ SINIFTA UYGULAMAYI VELİ KULLANIR Çocuk henüz okuyamadığı için birinci sınıf içeriğinin tamamı size yazıldı. 74 konunun her birinde, o konuyu evde bir öğretmen gibi anlatabilmeniz için bir rehber vardır: konunun ne kazandırdığı, adım adım nasıl anlatılacağı, çocuğa söyleyeceğiniz cümleler, kullanılacak yöntem, küçük bir etkinlik ve çocuğun kavradığını nereden anlayacağınız. Okumaya geçiş için ses-resim eşleştirme, hece kaydırağı, harf-ses atölyesi, kelime-resim eşleştirme ve çocuğun kendi okuyabileceği ilk metinler vardır. Ölçme soruyla değil gözlemle yapılır; dört alandan biri sosyal gelişim ve öğrenme alışkanlıklarıdır. ▸ ÜCRETLİ Mİ? Her dersin ilk konusu ücretsizdir; kayıt olun ve kendiniz bakın. Tamamı için bir eğitim yılı 1.000 TL'dir. Tek çekimdir, otomatik yenileme yoktur. Bir satın alma bir çocuk ve bir sınıf düzeyi içindir. İçerik her sınıfta yürürlükteki resmî programa göre hazırlanmıştır. Bir konu, birçok yol. muid.tr